La ética se postula como pilar esencial en la formación de ingenieros
Ante los crecientes retos que plantean sistemas como la inteligencia artificial y las tecnologías disruptivas, existe una brecha notable en la educación de ingenieros en materia de ética y responsabilidad social. Una iniciativa propone un nuevo enfoque curricular para dotar a los futuros profesionales de las herramientas necesarias para evaluar y gestionar los riesgos sociotécnicos.






