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ITESO y IEEE desarrollan RoboMeshA, una plataforma portátil para la enseñanza de robótica e IA

La iniciativa busca democratizar el acceso a tecnologías avanzadas en aulas sin laboratorios especializados en México.

En un esfuerzo por cerrar la brecha en el acceso a tecnologías disruptivas, un equipo compuesto por quince estudiantes de ingeniería, asesores académicos y voluntarios de la Sección Guadalajara de IEEE, provenientes del ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara, ha desarrollado RoboMeshA. Esta plataforma portátil y autónoma está diseñada para introducir experiencias de robótica e inteligencia artificial directamente en las aulas, según detalla IEEE Spectrum.

RoboMeshA surge como respuesta a la falta de laboratorios de robótica y otras herramientas avanzadas en muchas escuelas secundarias de Guadalajara, lo que limita las oportunidades de aprendizaje práctico para estudiantes interesados en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. La plataforma funciona como una red de aprendizaje móvil todo en uno, eliminando la necesidad de infraestructura informática dedicada o de la instalación de software complejo. Los estudiantes se conectan a ella directamente a través de un navegador web, permitiendo la interacción manual con el robot o el uso de modos de control para observar su movimiento, detección y evasión de obstáculos.

El proyecto integra diversas disciplinas, incluyendo diseño mecánico, sistemas embebidos, ingeniería de control, visión por computadora e inteligencia artificial en un único sistema robótico que emula un laboratorio de aprendizaje móvil. El equipo ha construido dos unidades de RoboMeshA y está desarrollando un marco de acoplamiento modular que permitirá expandir las capacidades del sistema para investigación y demostraciones en el aula, facilitando la operación conjunta de hasta cuatro robots RoboMeshA.

La plataforma ha sido validada en entornos educativos reales, colaborando con las escuelas secundarias CETI Colomos y Prepa ITESO. Este proceso buscó asegurar que las primeras interacciones con el robot fueran intuitivas, permitiendo a los estudiantes comenzar a trabajar con el sistema inmediatamente sin enfrentar configuraciones o instalaciones complejas. Asimismo, la experiencia ofreció a los estudiantes del ITESO una formación práctica en gestión de proyectos, integración de sistemas y diseño centrado en el usuario.

RoboMeshA lleva la robótica y la IA a estudiantes que no tienen acceso a instalaciones especializadas o software preinstalado.

Fernando Vidal Luna, Miembro estudiantil de IEEE y estudiante de Ingeniería Mecatrónica en el ITESO

Fuente original: IEEE Spectrum

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